2024年4月 - 2025年12月 Apr 2024 - Dec 2025

ミュージアムの鑑賞支援 Museum Viewing Support

多様な視点で展示物を鑑賞するための対話型システムの研究 Research on interactive systems for viewing exhibits from diverse perspectives

ミュージアムにおける学習体験を向上させるため、訪問者が多様な視点で展示物を鑑賞できるよう支援する研究を行っています。

博物館学習分野の既存研究によると、多様な視点で疑問を思いつきながら鑑賞すると展示内容の知識をつけることができます。この知見に基づき、ファンタジーのキャラクターが疑問を出しながら、時にキャラクターへのなりきりを促す対話型 Web アプリケーションを開発しました。

評価実験の結果、提案システムが訪問者の視点取得を促進し、展示物への理解を深めることを確認しました。

We are conducting research to support museum visitors in viewing exhibits from diverse perspectives to enhance their learning experience.

Based on existing research in museum learning, viewing with questions from various viewpoints enhances knowledge acquisition. We developed an interactive web application featuring fantasy characters that pose questions and encourage visitors to role-play.

Our evaluation confirmed that the proposed system promotes perspective-taking and deepens understanding of exhibits.

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